【安防知識網(wǎng)】2002年元月15日，福州大學正式起用了校園一卡通。從此在校園內(nèi)結(jié)束了卡、證、票等滿天飛的歷史。在使用一卡通以前，校內(nèi)使用著大量的不同類別的卡、證、票，除了每人必備的身份證、學生證、圖書證、醫(yī)療證外,還有各種卡,如光電卡、學生食堂飯卡、條碼卡、磁卡、IC卡等,光上機卡在校內(nèi)就有五六種，同時還存在著一些有價票據(jù),如澡票、游泳票等等。各種證、卡、票的同時并存,使得管理分散，使用不便。即使是采用各種自動識別技術(shù)的卡，也因機器種類繁多，各種類別的卡之間不可通用,造成辦理與使用手續(xù)復雜，學校內(nèi)也沒有統(tǒng)一管理，這與211學校的現(xiàn)代化管理水平極不相稱。

        實施校園“一卡通”,不僅可以減少卡、證、票據(jù)數(shù)目繁多,手續(xù)復雜不便的問題,更可以在“一卡通”中加入個人身份認證信息，使“一卡通”的卡不僅可以作為現(xiàn)金卡供支付用,也可以作為證件進行身份識別,這樣就可以將各部門進行統(tǒng)一管理,節(jié)省時間,提高效率,使校園具有現(xiàn)代化的管理水平。

1一卡通的實現(xiàn)方案 
        實行校園“一卡通”的關(guān)鍵在于自動識別技術(shù)的選定,它所采用的技術(shù)不僅決定了“一卡通”的功能,也決定了應(yīng)用的難易程度和應(yīng)用范圍，更決定卡的自動程度和后續(xù)管理的易用性。校園“一卡通”是為解決校園中“卡”、“票”、“證”種類繁多、管理復雜、管理難度大、不統(tǒng)一的問題,因此,在設(shè)計“一卡通”時要考慮到以下幾點問題:一是成本低。校園“一卡通”的特殊性在于它是針對校園;主要是針對學生的;卡的成本太高不易實行。二是應(yīng)用范圍廣。校園“一卡通”本身的目的就是解決多種票、卡、證并存的問題;因而它要有替代多種票、卡、證的能力;因而應(yīng)用的范圍要廣。三是數(shù)據(jù)可靠性高。校園“一卡通”的特點在于其使用的不平均性;在早7:00~8:00、午11.30~1:00、晚5:00~7:00這3個時間段為數(shù)據(jù)高峰期;其它時間段則使用相對較少;因而數(shù)據(jù)要可靠;否則一旦出現(xiàn)問題;將會引發(fā)大量的連鎖反應(yīng)，從而造成混亂。四是適應(yīng)性強;受環(huán)境影響小。校園“一卡通”主要對象是學生;由于學生活動量大;易造成“卡”的彎曲、沖擊及其它一系列的磨損;因此;卡應(yīng)當具有較強的適應(yīng)能力。五是網(wǎng)絡(luò)占用小。校園“一卡通”的使用不平均性;使得在數(shù)據(jù)高峰時;網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)流很大;減小網(wǎng)絡(luò)占用對保持網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性、數(shù)據(jù)可靠性具有極為重要的意義。從對于校園中常用的自動識別技術(shù)來看;任何單一的自動識別技術(shù);都不能全部滿足上述要求;故在進行校園“一卡通”設(shè)計的時候;不考慮只采用一種自動識別技術(shù)的方案，而將兩種或兩種以上的自動識別技術(shù)結(jié)合使用。

        目前采用較多的方案是：磁卡+條碼IC卡+條碼。

        磁卡采用的是磁條技術(shù)，它被廣泛地應(yīng)用于金融、郵電、航空等領(lǐng)域，它是利用貼在卡上的磁條來記錄持卡人的賬戶、姓名等信息的，它屬于接觸性識讀，一般作為識別卡用。磁卡具有如下特點:(1)磁卡保密性差;磁條容易讀出和偽造;(2)磁卡的應(yīng)用方式比較單一、受限制;(3)對外界條件敏感。正因如此，此種方案未被我校采用，而采用IC卡+條碼的方案。 [nextpage]

        IC卡是繼磁卡之后;備受人們關(guān)注的一種新的自動識別技術(shù)。它擁有比磁卡更大的容量;不僅能存儲大量的數(shù)字、字符型信息;更可以存儲圖像信息。它通過在卡內(nèi)植入一枚CPU芯片而具備脫機運行能力;為“一卡通”的實行奠定了很好的基礎(chǔ)。我們知道;IC卡也是一種接觸識讀技術(shù);這對于只有3.5μm厚的觸點;意味著它的使用次數(shù)有限(當然可以在IC卡報廢時換一張新卡;但是就要耽擱其使用;因為學校中使用不均衡性的存在;它的影響要比在社會上影響大)。增加使用次數(shù)的方法有兩種:增大觸點厚度或減少使用頻度。增大觸點厚度是不現(xiàn)實的。這不只是因為在IC卡制造國際標準中已經(jīng)規(guī)定了觸點的厚度;即使可以增加其厚度;IC卡的成本也將會使其得不償失。因此，我們可以從降低其使用頻度來入手。“一卡通”作為一種校園卡;它在很多的時候并未與現(xiàn)金打交道;如進出圖書館;考試查人等;如果將這部分信息;不置入IC卡內(nèi);而是放在它的外面;讀取這部分信息時;不與IC卡發(fā)生關(guān)系;那不就可以延長它的壽命嗎?能擔負這種任務(wù)的;非條碼莫屬。在一般情況下;一維條碼就足以勝任;若使用二維條碼;則更顯其強大的功效。如PDF417二維條碼;它具有的強大的糾錯能力;可以在數(shù)據(jù)一半受損的情況下;仍保證數(shù)據(jù)的準確性;可以滿足大多數(shù)的應(yīng)用要求。當然;采用非接觸式IC卡也是一種可行的方法。目前許多高校的食堂售飯卡已經(jīng)開始使用非接觸式IC卡。

2未來升級
2.1使用非接觸感應(yīng)卡 
        基于各種卡的運用情況，磁卡、條碼卡、凸字卡，存在安全度低、壽命短、易磨損、易仿制；IC卡為接觸型，抗污染差，磨損大。

        感應(yīng)卡的出現(xiàn)使人們對卡的應(yīng)用又有了新的認識，過去的磁卡、條碼卡、IC卡僅限于一些安全要求低，以及一些收費管理方面，而感應(yīng)卡以其強有力的優(yōu)勢彌補了過去磁卡，條碼卡以及IC卡使用中的缺陷。

        與傳統(tǒng)的卡技術(shù)相比，采用非接觸IC卡技術(shù)實施企業(yè)內(nèi)部管理，具有如下優(yōu)點：一是使用壽命長、維護成本低。非接觸IC卡與讀寫器無需機械接觸即可完成信息讀寫，避免了接觸式讀寫而產(chǎn)生的卡損傷和讀寫機的故障，從而大大地提高了卡和讀寫設(shè)備的使用壽命。正常使用可以保證非接觸IC卡的使用壽命在!10年以上。二是使用方便。非接觸IC卡的讀寫非常簡單，不需固定方向和位置，便于持卡人的使用。三是安全可靠。每次卡讀寫過程符合ISO/IEC789-2標準的三次DES加密；每張卡片在出廠時都寫有不可更改的唯一編號，并可為每一用戶設(shè)定卡與讀寫設(shè)備相對應(yīng)的唯一的密鑰，卡和讀寫設(shè)備均無法復制，確保系統(tǒng)的安全性和可靠性。四是高抗干擾性。非接觸式中具有防沖突機制，在多張卡片進入讀寫器的工作范圍時能防止卡片之間出現(xiàn)數(shù)據(jù)干擾，允許多張卡同時操作。五是一卡多用。每張卡片有1k字節(jié)的存儲容量，可分為16個不同的數(shù)據(jù)區(qū)，每個數(shù)據(jù)區(qū)可設(shè)置各自的密鑰，可實現(xiàn)學校管理一卡多用的需要。

2.2實現(xiàn)真正的“一卡一庫一線” 
        所謂“一卡”，就是在同一張卡上實現(xiàn)多種不同功能的智能管理，一張卡上通行很多的設(shè)備，而不是不同功能有不同的卡，不同的機在不同的卡上使用。[nextpage]

        所謂“一線”，這里移植電話機或互聯(lián)網(wǎng)概念，就是一條線通很多信息，多種不同的設(shè)備都掛在一條線上，通過一條線跟PC機一個接口把所有的設(shè)備都串起來，進行不同數(shù)據(jù)的信息交換。

        所謂“一庫”，就是在同一個軟件，同一臺PC機上，同一個數(shù)據(jù)庫內(nèi)，實現(xiàn)卡的發(fā)行、卡的取消、卡的報失、卡的資料查詢等;準確明了;方便快捷。真正的“校園一卡通”，應(yīng)該是真正的“一卡一庫一線”，在結(jié)構(gòu)上便顯示出以下獨特的優(yōu)勢：

（1）數(shù)據(jù)共享：加快了數(shù)據(jù)交換的速度。
（2）全面檢索：因有一總數(shù)據(jù)庫，只要給出查詢字段名，就可在此庫中一次性查出相關(guān)所有記錄，提高效率，減少出錯。
（3）全面統(tǒng)計：因只有一個數(shù)據(jù)庫，報表可及時生成，無須再逐一查詢各個PC機。
（4）實時監(jiān)控查詢?nèi)魏我粋€終端機使用與記錄情況。
（5）操作簡單：只需一次，最多二次步驟，即可實現(xiàn)功能，無需多次轉(zhuǎn)換。
（6）減少設(shè)備投資，降低成本。

        我校目前“一線”早有基礎(chǔ)，“一卡”也已建立，由于種種原因還未真正使用“一庫”，這樣對學校來說將會帶來很麻煩，如某同學的卡辦理掛失，要到每套系統(tǒng)去重復辦理麻煩的手續(xù)，新卡辦好后，還要到每套系統(tǒng)辦理手續(xù)。因此，“一卡一庫一線”將是校園自動化管理的必然趨勢。