最近，蘇州某高校的教師驚奇地發(fā)現(xiàn)，教室里多了只神秘的“眼睛”在盯著自己，原來(lái)是校方在教室里安裝了攝像頭，教師上課的一舉一動(dòng)都在校方的監(jiān)控之下。很多老師認(rèn)為，此舉有侵犯?jìng)€(gè)人隱私之嫌，遂來(lái)電向滄浪區(qū)法律援助中心法律咨詢，學(xué)校行為是否合法？

老師：侵犯了教師個(gè)人隱私
    一位教師來(lái)電時(shí)反映，在學(xué)校大多數(shù)教室后墻上都安裝了一個(gè)全方位旋轉(zhuǎn)的內(nèi)置攝像頭，教室里的一切都可一覽無(wú)余，他覺(jué)得自己的一舉一動(dòng)都在別人的監(jiān)視下，總被人盯著似的很不自在，也覺(jué)得很壓抑。

    這位老師還認(rèn)為，教師上課時(shí)，教室就是他們的自治場(chǎng)所，學(xué)校用攝像頭監(jiān)控老師明擺著就是對(duì)他們的不尊重、不信任，是對(duì)教師尊嚴(yán)的侵犯，他再三詢問(wèn)，這是侵犯教師的隱私嗎？

校方：有利于提高教學(xué)質(zhì)量
    而面對(duì)老師的質(zhì)詢和不滿，一位校方負(fù)責(zé)人告訴他們，校方在教室內(nèi)安裝攝像頭，并不是要特意拍攝老師的隱私和監(jiān)控老師。主要目的是應(yīng)對(duì)激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，防止出現(xiàn)老師上課不負(fù)責(zé)等情況。

    校方負(fù)責(zé)人說(shuō)，校方通過(guò)攝像頭監(jiān)控，可以及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握老師上課的情況，老師負(fù)責(zé)與否就很清楚，這樣可起到督促作用。而且不僅僅是本學(xué)校安裝了探頭，很多學(xué)校都在教室內(nèi)安裝了探頭。他還強(qiáng)調(diào)，“安裝攝像頭主要監(jiān)控的對(duì)象是學(xué)生意見(jiàn)較大的老師，學(xué)校要重點(diǎn)關(guān)注?！?/P>

律師：做法不當(dāng)?shù)`法存爭(zhēng)議
    援助中心的律師認(rèn)為，學(xué)校在教室里安裝攝像頭監(jiān)控教師上課的做法是不太妥當(dāng)，但是否違法目前在國(guó)內(nèi)外都存在很大爭(zhēng)議，無(wú)論哪一方都沒(méi)有充分的法律依據(jù)反駁對(duì)方。因?yàn)椋淌覍儆诠ぷ鲌?chǎng)所，它既有別于私人場(chǎng)所又有別于公共場(chǎng)所，是否侵犯隱私權(quán)很難定論。

    可從主流觀點(diǎn)講，學(xué)校在教室安裝攝像頭監(jiān)督教師，是公開(kāi)行為，我國(guó)現(xiàn)有法律并沒(méi)有禁止學(xué)校出于管理目的使用監(jiān)控設(shè)備，因此學(xué)校安裝攝像頭并不違法，也不構(gòu)成對(duì)老師隱私權(quán)的侵犯，問(wèn)題在于學(xué)校不能將用監(jiān)控設(shè)備收集到的教師個(gè)人隱私予以公開(kāi)或不恰當(dāng)?shù)墓_(kāi)。學(xué)校安裝攝像頭之前，還應(yīng)充分履行告知義務(wù)，將攝像頭的具體位置、開(kāi)啟時(shí)間、監(jiān)控資料的用途等具體事項(xiàng)應(yīng)作安民告示。